1.关于相声的诗词
1. 关于“相声”的诗词目前只找到四个。
2. 《句》诗人： 陆世良 朝代： 宋代 体裁： 无
七相声名俱属此，尚期他日更添君。
3. 《寄都省罗太尉》诗人： 释智愚 朝代： 宋代 体裁： 无
海涵山育气如春，内相声华中外闻。纲纪禁庭天宠密，金当长染御炉熏。
4. 《新镇江通判蔡挽词》诗人： 周必大 朝代： 宋代 体裁： 无
计相声名久不磨，庆余丰报属君多。原鸰重遇非常主，庭鲤仍收最上科。但使家声常燀赫，不辞官路独蹉跎。仁人天岂惜眉寿，自要曾孙同逝波。
5. 《一九六五年春节与北京曲艺团诸友欢聚得句》诗人： 老舍 朝代： 现代 体裁： 无
弹唱迎春节，东风天地新。单弦流雅韵，快板奋精神。学逗相声巧，因缘啼笑真。莲花落不尽，创造总惊人！
2.关于相声的文章我要几篇关于相声的词,要滑稽一点的,甲的词少一
乙 今天这个节目啊，是相声.甲 怎么着？你干什么？乙 相声.甲 相声？乙 啊.甲 相声这玩意儿怎么吃啊？乙 怎么吃？甲 啊.乙 一半儿打卤，一半儿炸酱.甲 好啊！好好.乙 怎么样？甲 给我来两碗.乙 两碗？甲 啊.来两碗？乙 相声啊，不论碗.甲 噢，论斤.乙 哎，也不论斤啊.甲 乙 相声是论段儿.甲 论段儿？乙 哎.甲 那好，你给我来个中段儿.乙 甲 不要头尾.乙 噢，你这买鱼来啦？甲 你不是说论段儿吗？乙 相声它不是吃的.甲 干吗的？乙 是听的吗？甲 听的？乙 啊.甲 怎么听？乙 怎么你连听都不会啊？甲 乙 拿耳朵听啊.甲 拿耳朵听？乙 啊.甲 行啊，听它一回.乙 你呀，你把手拿下来吧.甲 乙 揪着耳朵这么听啊？知道你这是听相声的，不知道你这是瞧耳朵来了.甲 你不是说听吗？乙 随便这么就听了.甲 随便听就行？乙 哎.甲 听完了，给我什么吃？预备什么了？乙 这位跟吃干上了！听完了啊…… 甲 啊.乙 不给您什么吃.甲 那干吗听啊？乙 哎，还得跟您要钱呢.甲 跟我要钱？乙 哎.甲 那行啊，要多少？乙 这位倒是随便.有，您多给，没有 ，您少给.甲 三块行不行？乙 行啊.甲 三块两块，你也干不了什么.来一百，来一百块行不行？乙 一百？甲 啊.乙 那好啊.甲 一百块，一百叫给你啊.找保人啊 ，找个保人.我是每天来取啊，是按月拿啊，是到时 候你给我送去？多少利息钱？乙 你这儿放帐来啦？甲 听相声有什么好处啊？乙 哎，当然有好处啊.甲 有好处？乙 啊.甲 可以免三灾去八难？虱子不叮，袼蚤不咬？乙 就是有点儿啊，小好处.甲 什么好处？乙 听我们这个相声呢，您心里能痛快.心里这么一痛快呢，能够多增饮食，能够多吃两碗饭.甲 听完了，我多吃两碗饭？乙 哎.甲 没米啊！乙 那你奔去呀！甲 这叫什么好处啊？乙 就这么说吧.甲 怎么说？乙 你刚吃完了炖肉烙饼.甲 什么味儿啊？乙 这位是没吃呢.甲 本来我没吃嘛！乙 哎，没吃，也得说吃了.甲 那我对得起肚子吗？乙 说不到一块儿.甲 你说你这什么好处啊？乙 你呀，别言语.甲 噢，我这儿打官司呢？乙 打…… 甲 你是那个审判员，我别言语，听你的？乙 你听我说啊.甲 噢，你先说，我是被告？乙 这还是打官司来了.甲 你说怎么个好处啊？你不说有好处吗？乙 有好处啊.甲 有什么好处？乙 这么说吧，你心里啊，有点儿不痛快.甲 我怎么不痛快啊？乙 有点儿啊，不高兴.甲 我为什么不高兴呢？乙 就有点儿别扭.甲 我跟谁别扭呢？乙 你跟我别扭！甲 你说啊，怎么个好处？我没听出来呀！乙 就这么说吧.甲 啊.乙 你呀，短人家一百块钱.甲 什么？乙 你短人家一百块钱.甲 你给借的？谁的保人哪？多少利息钱啊？你这都什么语啊？你这？我问问好处，短一百块钱，这不讹诈吗，这不？乙 没这么挡子事！甲 那你说它干吗？乙 你不是不明白吗？甲 我明白，钱没了！乙 没人跟你要.甲 要我也得给啊！乙 咳！好嘛！你呀…… 甲 啊.乙 短人家一百块钱.甲 短…… 乙 你给不了人家.甲 那我当初别借呀！乙 对呀，你比我还明白哪！甲 不是，你这好处怎么说出来的呀？乙 慢慢来呀！甲 啊.乙 你短人家一百块钱.甲 啊.乙 人家跟你要，你心里起急啊.甲 啊.乙 从你家你就上我这儿来了.甲 噢，你就替我还了.乙 我呀？我替你还帐啊？甲 那怎么个好处呢？乙 来到我这儿了，您听我两段相声，我这么一说，你心里这么一痛快，这么一喜欢，你就把该人钱这碴儿啊，就忘了.甲 噢，这我就听明白了.乙 对了吧？甲 比如我短人家一百块钱.乙 哎.甲 应该今儿给人家.乙 哎.甲 给不了，我心里着急啊.乙 是啊.甲 无精打采上您这儿来了.乙 对.甲 听您这相声我哈哈这么一乐.乙 哎.甲 把短钱这碴儿我给忘了.乙 对了呀！甲 我回家他还要.乙 唉，那你得还人家呀。
3.有关“相声”的诗句有哪些
1.《一九六五年春节与北京曲艺团诸友欢聚得句》年代： 现代 作者： 老舍
弹唱迎春节，东风天地新。
单弦流雅韵，快板奋精神。
学逗相声巧，因缘啼笑真。
莲花落不尽，创造总惊人！
2.《句》年代： 宋 作者： 陆世良
七相声名俱属此，尚期他日更添君。
3.《寄都省罗太尉》年代： 宋 作者： 释智愚
海涵山育气如春，内相声华中外闻。
纲纪禁庭天宠密，金当长染御炉熏。
4.《新镇江通判蔡挽词》年代： 宋 作者： 周必大
计相声名久不磨，庆余丰报属君多。
原鸰重遇非常主，庭鲤仍收最上科。
但使家声常燀赫，不辞官路独蹉跎。
仁人天岂惜眉寿，自要曾孙同逝波。
中国相声的发源地在哪里？
中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。
4.关于相声的诗词
甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？乙：嗯。
（得意地点点头）甲：啃得怎样？乙：还可以吧。甲：经得起我考一考吗？乙：当然。
甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？乙：你不是多此一问吗？甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。乙：行，保你满意。
甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？甲：不错，不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗？乙：我可喜欢了。甲：你能背一背有关它们的诗词吗？乙：那还不容易。
瞧我的。甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。甲：很有韵味。
请背与竹有关的诗词。乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。甲：真的？那你来说说看。
乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋天的可多了，你要听那一首？甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？甲：真的？你还有这样的本事？乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。
（出示）甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？甲：灵。
乙：妙不妙？甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？甲：诗人？你是诗人？乙：不信？你听听我作的诗。
吟千古美文，抒人文情怀。当时代主人，为中国争光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。
当时代主人，为中国争光。
5.关于“相声”的诗词有什么
关于“相声”的诗词目前只找到四个。
《句》诗人： 陆世良 朝代： 宋代 体裁： 无 七相声名俱属此，尚期他日更添君。《寄都省罗太尉》诗人： 释智愚 朝代： 宋代 体裁： 无 海涵山育气如春，内相声华中外闻。
纲纪禁庭天宠密，金当长染御炉熏。《新镇江通判蔡挽词》诗人： 周必大 朝代： 宋代 体裁： 无 计相声名久不磨，庆余丰报属君多。
原鸰重遇非常主，庭鲤仍收最上科。但使家声常燀赫，不辞官路独蹉跎。
仁人天岂惜眉寿，自要曾孙同逝波。《一九六五年春节与北京曲艺团诸友欢聚得句》诗人： 老舍 朝代： 现代 体裁： 无 弹唱迎春节，东风天地新。
单弦流雅韵，快板奋精神。学逗相声巧，因缘啼笑真。
莲花落不尽，创造总惊人。
6.求关于唐诗的相声
甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？
乙：嗯。（得意地点点头）
甲：啃得怎样？
乙：还可以吧。
甲：经得起我考一考吗？
乙：当然。
甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？
乙：你不是多此一问吗？
甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。
乙：行，保你满意。
甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。
乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
甲：不错，不错。你喜欢梅、兰、竹、菊吗？
乙：我可喜欢了。
甲：你能背一背有关它们的诗词吗？
乙：那还不容易。瞧我的。
甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。
甲：很有韵味。请背与竹有关的诗词。
乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。
甲：真的？那你来说说看。
乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》
乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋天的可多了，你要听那一首？
甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？
甲：真的？你还有这样的本事？
乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？
甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。
甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。（出示）
甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。
乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？
甲：灵。
乙：妙不妙？
甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。
乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？
甲：诗人？你是诗人？
乙：不信？你听听我作的诗。
吟千古美文，
抒人文情怀。
当时代主人，
为中国争光！
甲、乙： 吟千古美文，
抒人文情怀。
当时代主人，
为中国争光！
7.相声小品词
群口相声《八仙拜年》 姜昆：我的驴尾气超标不合格，不让上马路了。
何仙姑：我都当上斑竹了，还回天上去干嘛？ 王平：我的耳朵没在服务区。我都换了零件了，鼻子是后垫的，回去也认不出来了。
小品《说事儿》 [精彩一] 赵本山：被咱说过的人都不咋地，赵忠祥的《动物世界》也不让播了，倪萍不做主持人还改道了，崔永元也睡不着觉了。 [精彩二] 赵本山：现在不说实话了，改成说事了。
崔永元：咱们这个节目还是以说实话为主。 宋丹丹：咱还是别说了吧，大家都看着呢。
赵本山：没事，这个节目收视率低。 [精彩三] 崔永元：听说你们现在生活有些拮据？ 赵本山：你说啥，借据？对，现在手上是有不少借据。
宋丹丹：人家说的是洁具，就是上厕所哗哗流水的那个。 赵本山：那暂时还没有，现在就整两块板子搭在那呢。
崔永元：我说的是拮据，就是生活有点困难的意思。 [精彩四] 崔永元：大妈，你就说说你们俩回去以后的生活吧。
宋丹丹：这些在我的新作品《月子2》中都有介绍。 赵本山：开始的时候还得别人剪剪彩来着。
宋丹丹：剪啥彩呀，去了两次给我拿了两把剪刀回来，人家还没开始剪呢，他就把人家小姐的手给剪破了，哗哗淌血。 小品《招聘》 [精彩一] 老板：你看看这个字是什么体？ 二号应聘者：都有什么体呀？ 老板：从书法上来讲有很多种体呀！ 二号应聘者：那就是多媒体呗！ [精彩二]老板：这是个什么字？三号：这不是字。
老板：为什么呢？三号：我不认识的都不是字。
8.关于如何面对挫折的诗歌,相声,小品,文章,快板等,以及名人
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩. 挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？ 挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易淘汰.任何生命不坚强，必不能安然存在.若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友. 挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？ 挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！ 大海因为拥有波澜，才更显壮丽；树木因为接受雨的洗礼，才更显苍翠；而生活因为有挫折的存在，才多了几份感动，几份坚强……于是，要在挫折面前展示出最坚强的微笑，勇敢的对它说“不”！ 当你一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时，偏偏又遇上了“大雨”，脚下的路变得越来越艰难，你望了望遥远的前方，又看了看身后已朦胧了的归路，你会做怎样的选择？是坐在地上失声大哭？还是勇敢而执著地跨出每一步？——一个选择决定着你是否成功. 在挫折面前，如果你选择的是前者，那么你就会看见挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的胆怯.但，如果你庆幸的是你的选择是后者，那么挫折便于工作会躲在黑暗的角落里，瑟瑟发抖.所以，在挫折面前，用你最坚强的笑容去打败他，让他在你阳光般的微笑中消亡. 保尔的坚强，海伦?凯勒的执著，以及鲁宾逊的乐观，曾经一次次的感动你我，也是他们告诉世人“给挫折一个微笑，给自己一个机会”的真理. 面对特奥会中那些赛场上的英姿，领奖台上的成功，你是否感动于这些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人们正视的残疾人所创造的成功呢？无论伟人还是平凡的人，都不应该屈服于挫折，相信在人生的路上，你会登上属于你自己的山峰. 在挫折面前，你那扬起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折发抖的大声的“不”，都会让你的明天披着光辉在前头号等你. 于是…… 相信你的选择是，在“雨”中勇敢而执著的跨出每一步！ 面对这个庞大的世界，我们总是很渺小，我们都要经历无奈跟遗憾，都要经历痛苦跟悲伤，都要经历寒冷跟恐惧.我们是多么的渺小，在这浩瀚无边际的宇宙我们甚至比一粒微尘还小.可是悲观又有什么用呢？我们要活着，要活下去.既然要活着，我们整天愁眉苦脸又有什么用呢？这个世界是相对的.没有苦你就不明白甜是什么滋味，没有痛苦，你也不明白幸福是什么滋味.我们面对很多，是很无奈，可是你总是回忆这些无奈，只能给你平添痛苦.这样的话，我们为什么不把无奈变成找寻幸福的动力呢？人的一生 都在寻找幸福跟快乐.这就是我们活着得意义. 时间飞逝，转眼间18个年头已悄然而逝，在这18年里，我得到了很多，也失去了很多.我快乐过，我也悲哀过；我委屈过，我也后悔过.但就是这平凡而又不平凡的18年教会了我怎样生活，让我懂得生命的意义. 当我回首转望这不短不长的18年时，我学会了坦然面对，学会了永不后悔.毕竟这18年已经过去，而我曾经经历过它带给我的风雨和阳光，那我还需要奢求什么？所以我不后悔！当我可以很释然地面对从前所犯的错时，我心坦然！18年的青春就这样像风般吹过，永不回头了.风吹过后，当我静静地站在原地，遥望前方的时候，一切都云淡风清了，那逝去的风，除了教会我成长外，我不奢望它还能留下什么，所以我并不留恋.现在的我只想好好珍惜、好好拥有此时的岁月，不让它再从我的指缝中流走，毕竟人生还能再有多少个18年啊？又是一转眼，一阵风，逝去的生命光华不再重来.生活就像我的老师，在教会我生活法则的同时，也让我在心中写下成长日记，它让我明白了什么才是生活的全部——不是追求功名利禄，不是奢侈享受，不是逃避，不是懦弱，而是要笑对人生.只要心中有代表希望的阳光，那么不管外面是怎么的狂风暴雨、雷电交加，挺过去了，就一定会领悟“不经历风雨怎能见彩虹”的真谛. 翻开成长日记，辛酸、悲伤、愉快等等成长中所经历的一幕幕快乐的与不快乐的往事呈现眼前，它告诉我在今后的生活中哪些应该追求，哪些需要放弃，什么能够做，什么不可以做.成长还让我明白了亲情、友情和爱情的真挚与可贵. 成长，每个人都要经历的过程，如果你在人生的十字路口迷失了方向，那么请你记住：笑对人生。
9.和古诗有关的小品或者相声
给您推荐这段相声：《古诗串串串》主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？乙：嗯。
（得意地点点头） 甲：啃得怎样？乙：还可以吧。甲：经得起我考一考吗？乙：当然。
甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？乙：你不是多此一问吗？甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。乙：行，保你满意。
甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？甲：不错，不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗？乙：我可喜欢了。甲：你能背一背有关它们的诗词吗？乙：那还不容易。
瞧我的。甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。甲：很有韵味。
请背与竹有关的诗词。乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。甲：真的？那你来说说看。
乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋天的可多了，你要听那一首？甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？甲：真的？你还有这样的本事？乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。
（出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？甲：灵。
乙：妙不妙？甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？甲：诗人？你是诗人？乙：不信？你听听我作的诗。
吟千古美文，抒人文情怀。当时代主人，为中国争光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。
当时代主人，为中国争光。