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有关古诗词大赛的作文

时间:2023-01-17 01:41:56  编辑:admim

有关古诗词大赛的作文

1.写古诗竞赛的作文

古诗大赛

鸿雁外语六年级宋卉

这学期里,我们学过了好多古诗,老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗,决定举行一次古诗大赛。

比赛开始,激动人心的时刻已经到来了,老师宣布比赛规则:首先同学们抽签,签上都写着古诗题目,抽到哪个就背哪个,自己背不下来扣分,别人接着抢答背下来时加分,背不下来不扣分。

首先是孙齐承,第一首没背下来,老师要扣分,一看,黑板上没有分,大家都哄堂大笑,再看看孙齐承呢?脸红得像两个大苹果,突然,孙齐承“扑通”一下跪地大喊:“照顾好我七舅老爷,我不活了!”然后作撞墙状,我们“拼命”把他拉住,可不能让他驾鹤西游哇!

然后再说陈艺文,由于她是老师最原始的学生,所以可以说倒背如流,如数家珍,所以呢,面对此情此景,我只能干瞪眼干着急啦!

不过,我也毫不示弱,不论谁背,我只要会背,一律抢答,所以我的分数一点点增加了,看着我马上要超过陈艺文,我不禁欣喜万分,当时有一首古诗叫《忆秦娥.秋思》,我正背着,突然卡壳了,当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了,可就差一句——倒霉呀!就是因为这首诗,结束后,陈艺文第一,我屈居第二。不过有奖品,很漂亮,我也很喜欢。

这场激烈的比赛,让我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收获。

2.一场精彩的古诗比赛800字作文

就在前不久,我和搭档宸同学,非常幸运地参加了一场我们学校专门为五年级举办的“古诗词吟诵大赛”。说到这,你肯定会问:我和卢宇宸才三年级,怎么会有资格参加呢?告诉你吧,这次我们俩可是有一个特殊的身份喽——“表演嘉宾”。嘿嘿,是不是更让你摸不着头绪了,那就请你接着往下看吧!

原来,这次大赛的主考官赵老师,为了激发同学们的参赛热情,让同学们能够积极地参与到比赛中,享受比赛的乐趣,可谓是煞费苦心,绞尽脑汁,想出了很多好点子了!大赛要通过“完璧归赵”、“众星揽月”、“猜一猜”、“玩一玩”、“唱一唱”等几个环节,采取当局淘汰制的规则才能决出最后的优胜者。

其中,“猜一猜”这个环节是我觉得最有意思的。台上的同学要根据主考官给出的提示,回答出与之相对应的古诗。提示的形式多样化,有故事、有图画、还有舞蹈。而我和宸正是参与的这个环节,我们将唐代作家胡令能的《小儿垂钓》这首诗,用舞蹈的形式为大家展现了出来。有一个大姐姐真厉害,一下子就猜出来了。可是,有一个大哥哥就没那么幸运了,老师给出了一幅画有小舟、河岸的图,岸堤上还站着一个人。这个大哥哥的回答是《望天门山》,主考官判错,很遗憾他被惨遭淘汰,正确答案应该是《赠汪伦》,虽说都是李白的诗,可意思却相差了十万八千里。本来我还以为这会是一场十分严肃的比赛,没想到台上同学的出色发挥,赢得了台下同学们热烈的欢呼声和掌声。台下活跃的气氛也同时鼓舞着台上的同学。参赛的同学,相互你追我赶,丝毫都没有松懈。最后,经过紧张地角逐,胜出了六位同学。我真是太佩服他们了,他们一路“过关斩将”,真是博学多才啊!

虽然我只是作为“表演嘉宾”参加了这次古诗词大赛,可我的收获却一点都不少!我不仅领会了古诗词那独有的魅力,还明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,更懂得了要学好古诗词,不光是会背会写就够了,还要理解古诗的含义,更多地去了解与诗句有关的知识,学会在生活中去运用它。这样才能成为一名为传承祖国华夏文明而努力进取的优秀少年!

3.古诗背诵大赛作文

在我们学习的过程中,老师经常教我们背诵一些古诗词,时间长了,我们积累的古诗越来越多。

所以老师为了检验我们的学习成果,决定来一场古诗背诵大赛。 既是比赛嘛,当然也要有一定的规则了。

首先老师给每个人一分基础分,然后通过抽签决定背哪首诗,背对了加一分,错了扣一分,其他人可以抢答别人不会的,背下加分,卡壳背不下去了不扣分,反正就当玩了。最后按得分高低评出四个奖次。

比赛开始了,首先出场的是女生代表张媛博,看那神态,沉着又冷静,可说轻松过一关。 第二个人是贾永航,他一开始就紧张,结结巴巴地背,把以前特别熟练的都忘记了,求助一次之后,还是想不起来,急得他满脸通红,抓耳挠腮的,大家也跟着着急,可帮不上忙啊!就因为好心提醒,那个同学还被扣了分呢。

最后贾永航不得不放弃,失去一分,把机会留给了抢答的同学。由于抢答举手的人实在太多了,老师已经分不出先后,就用石头、剪子、布选择最后的背诵者,而选手们更是个个跃跃欲试,奋勇争先,甚至站起来,高举着双手,大声喊着:“老师,我!我!”…… 比赛结束了,四个奖次各有所属,拿到奖品的同学喜笑颜开。

虽然我与奖品无缘,但我依然为获奖的同学骄傲,因为他们是如此地优秀,而我有幸和他们坐在同一间教室里。

4.古诗大赛考级作文大全400字

我爱古诗

“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它把我领入古诗的海洋。

小时侯,,我和酷爱唐诗的爷爷住在一起,整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常会主动地读起各色唐诗。

一次,爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话简洁明了,一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光,不要浪费它,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷,爷爷见了便笑着替我解答问题,原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来,能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我收益匪浅,还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。

总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!

回答:

我忽然喜欢上了古诗词,我感觉,它是雨露,我就是树苗——它滋润我成长;它是园丁,我就是小树——它让我健康。

我喜欢杜甫的《登高》,贾岛的《题李凝幽居》……不过我最喜欢王维的《使至塞上》,诗中写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。要到远在西北边塞的居延。山高路远,诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去,又恰似“归雁”一般进入胡天。

我爱古诗!

我是小鸟,古诗是大树,大树陪伴着小鸟。在课余生活中,我一刻也离不开古诗,因为它,我成了一个富有书卷气的男孩。它也时时刻刻激励着我。当我在学习上遇到困难想要退缩时,汉乐府的《长恨歌》就会告诉我“少壮不努力。老大徒伤悲”,我就会重新打起精神,认真思考。当我想赞叹美丽春光时,叶绍翁的《游园不值》中“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”又让我惊喜不断……

古诗,带给了我太多的快乐与思考。它是中华民族的经典瑰宝。是我们的一笔财富。读懂它,生活必会收获很多乐趣!

我爱古诗!

提问者评价:

好评 太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

5.关于诗歌竞赛的作文

我们班举行了一场诗歌知识竞赛,老师给我们说完规则后便开始了。

第一轮开始了,第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了,我心里便万分焦急。终于到我们组了,老师相当是书上的题目了,于是,我脱口而出,结果为我们组加到了十分。

第二轮开始了,第二轮是抢答题。老师一念完题目,我便飞快地站了起来,我暗暗自喜着,没想到犯规了。原来,老师还没说开始,我便站了起来,结果把刚得来的分给扣了,我无地自容,此时,我真想找个洞钻进去。没想到,组员没有怪我,我便又有了信心。最后,,经过我们小组的努力,取得了三十分。

第三轮开始了,第三轮是必答题。到我们了,我们组的分数已经很落后了,于是我选了二十分题,此时,我的心跳个不停,当老师问我诗仙是谁时,我无法形容我当时的喜悦之情,我不假思索地回答道:“李白!”于是,得到了那二十分,因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”,所以我才能回答出来。

愉快的时光,总是很短暂,通过这次活动,我的收获太多了,不仅是诗歌知识,还有团结合作的精神。

6.吟诗大赛作文

“耶!我得了第4名了!”咦?我怎么这么高兴啊!你肯定感到奇怪吧?因为我在班级“吟诗大赛”中得了第4名,你说,我能不高兴吗? “过几天我们班级里要举行‘吟诗大赛’,你们回家自己准备准备。

到时候,前十名有奖励哦!”吴老师站在讲台桌前,笑容满面地对我们说。只见话音刚落,便有同学在“埋头苦干”,跟同桌背自己拿手的古诗呢! 比赛的日子终于到了。

我刚进入教室,便看见同学们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。我连忙放下书包,拿起古诗,咿咿呀呀地背起来,生怕输给他们。

“叮铃铃——”上课铃响了,这意味着“吟诗大赛”将要开始了。我的心跳越来越快,都提到嗓子眼了。

只见吴老师迈着矫健的步伐,抱着一摞书,满面春风地走进教室。顿时,教室里那琅琅的背诗声停止了。

大家都屏息凝视着吴老师。“预备——”吴老师故意拉长语调,“开始!”我被突如其来的声音吓得傻了,半晌才反应过来。

这时已过了比赛时间的三分之一,我心想:这回肯定输定了。我马上向燕贞背诗,不过有点儿漫不经心,不时东张西望。

瞧,怡靖,摇唇鼓舌,喋喋不休地向州城背诗,还带有感情,看来她今天肯定“满载而归”的;听,是灵珊在背,她的声音娓娓动听,一背起诗来简直“一发不可收拾”,看来她也会“大丰收”啊;再瞅瞅我旁边的婉蓉,她和我一样结结巴巴地背着,看来她也不会很好,至少能赢我。这不,我又背错了,这才回过神来!我继续背着,不时吞吞吐吐,真担心我不能闯入前十名,那时候,我的脸往哪搁呀!我又望望四周,看来我还是有希望进前十名 少的,因为我已经打败了好几人了。

“春眠不觉晓,外外闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

我念念有词地继续背着~ “时间到!”吴老师高声说。霎时间,教室时鸦雀无声。

吴老师连忙评比分数。“现在公布前十名。

怡靖,第一名;灵珊,第二名;洪婉蓉,第三名。”唉,前三名无望了,“郑璐鸣,第四名。”

耶!终于听见我的名字了!多么兴奋、激动啊!我得到了一根圆珠笔,这真是意义重大! 通过这次“吟诗大赛”,我明白了:只要经过不懈努力,不管什么事都能成功。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香/”这句诗果然不错。

7.教室内诗歌比赛作文300字

星期五的下午,阳光明媚,金色的阳光洒满大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔,同学们穿着整齐的衣服,怀着兴奋的心情来到学校,因为我们四年级要在操场上举行古诗词朗诵比赛。

比赛开始了,第一个走上台的是四年级(1)班,只见他们昂着头,像战士那样,情绪饱满,当他们朗诵的特别优美时,同学们就不约而同的鼓起掌来,接着就是(5)班出场,他们的声音像泉水一样,清澈、流畅,他们的声音响亮、清脆、优美,听着听着,我感觉像走进了音乐的大会堂。

当我们班该朗诵时,全班同学都非常紧张、激动,我上台时,就已经全神贯注来朗诵比赛。比赛结束时,我们班只得了第二名,全班都很失望,都在想为什么我班就拿不了第一名呢?

我希望这样的朗诵比赛越多越好,使同学们能发挥自己的口才和胆量。

8.诗歌朗诵比赛作文200字

[诗歌朗诵比赛作文200字] 今天是诗歌朗诵比赛,诗歌朗诵比赛作文200字. 到了比赛时间了,我们按照秩序坐入座位.开始了,顺序是四(1)、四(2)、四(3)、四(4)班.首先是我们班四(1)班,他们表演得非常的好.看了看老师,台下马上传来如雷的掌声,小学四年级作文《诗歌朗诵比赛作文200字》.好!我自己心里想,不仅想吼出来!,还有其他几个班,也表现的很好,比如四(2)陈维醒的我骄傲我是中国人.和四(2)班的于林忆. 比赛结束了,我们虽然已经离开了现场,但是我们还记着,想着他们的成绩!四年级:杨毅。